群眾心聲
銀川市民周新建：作為學生家長，深感家校共育的重要性。希望創新更多形式，讓家長能更好地了解孩子在學校的表現和成長情況，也能與老師和其他家長交流經驗，共同探討教育心得。
代表建議
全國人大代表李保平：近年來，我區在家校社協同育人領域積極探索，形成了具有地方特色的實踐經驗，但在機制深化、需求定制、形式創新等方面仍面臨挑戰。家校共育需要更多創新形式，家校協同才會更有活力。建議充分利用家長資源，鼓勵我區各中小學、幼兒園成立家長教師協會，下設“大思政”“大健康”“微智力”等多個工作委員會，根據家長的實際情況，將家長納入不同的小組，讓所有家長都成為班級聯合的重要成員，讓班級發展大有可為。建立社區議事平臺，打造百姓“和事站”，通過社區家庭學校開展一系列活動，營造良好和諧的育人環境。利用人工智能技術，助力“AI+家校社”協同育人平臺建設，建立家長課堂、家庭教育個性化咨詢平臺，及時幫助家長解決困惑和教育問題。在心理健康方面，家庭教育的缺失、偏頗和焦慮等負面因素，容易造成學生心理問題。建議深化家校社協同育人機制，將重點放在預防問題和提升家庭教育質量上，建立專業心理健康隊伍，通過開展通識性的家庭教育講座、家庭教育沙龍、心理輔導等方式，改變個別家長的教育觀念，幫助困境中的學生走出困境，為迷茫中的家長支招排憂，讓孩子心理更健康、家庭更和諧、社會更安寧。（記者 陳思 采訪整理）
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